一句话的启示作文范文(精选3篇)
一句话的启示作文范文(精选3篇)
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的一句话的启示作文范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
话的启示作文1世上无难事,只怕有心人。”这句话就像我的伙伴一样,陪伴着我。
进一步理解这句话是两年前一个周末的上午,那时我跟妈妈大扫除后,感到在家里呆着无聊,便对妈妈提议:“妈妈,我们下楼去跳绳吧?整天呆在家里,我感到很无聊。”妈妈同意后,伴随着我欢呼的'叫声,我如一只轻快的小鸟,迫不及待跑去房间里拿跳绳,拉着妈妈,冲出家门。
到了操场后,我把跳绳解开,让妈妈先跳。妈妈毫不客气拿着跳绳,拉直它,往前一甩,等绳子到跟前时便轻轻一跳,绳子就甩到头顶,一个就完成了。妈妈从小就会跳绳,现在虽然工作了,但还是隔三差五就练习一次,所以跳得非常快,一溜烟,就跳了好几个。妈妈还可以双人跳、单脚跳、逆向跳??花样不断。我站在一旁,不由地呐喊助威:“妈妈,你好厉害,身轻如燕啊!一下就能跳这么多个。”嘴里虽然这么说,其实我却在心里想着:对付妈妈,小菜一碟,以我的能力,肯定可以赢她。
很快就轮到我了,我眼疾手快地拿着跳绳,甩开绳子就跳。没想到,这下惨了。原来我两个月早就忘了怎么跳了。所以,跳绳往后甩,差点跌倒;跳过了,又甩到后脑勺,碰到的地方像辣椒一样火辣辣地疼。感到自己的差劲,我便心烦气躁地说:“不跳了,烦死了。”没想到妈妈却心平气和地和我说:“不要紧,我教你。遇到困难,每一次都退缩,那么,你什么时候才能品尝成功的滋味呢?记住‘世上无难事,只怕有心人’啊!”
后来,经过妈妈的指点,我才发现,原来我都没有蹦起来,脚自然就会拌到绳子。渐渐的,我慢慢蹦起来了,便也越跳越快,熟练了。跳绳还得过二等奖呢!
一件小小的事,收获一个道理。现在,我越来越喜欢这个老朋友了。
南宁市啊哩哩学校五年级:梁汉明
话的启示作文2有一句老话:世上无难事,只怕有心人。这是一句中国的谚语,意思是说只要肯下决心去做,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。这句“老话”妈妈知道,爷爷知道,爷爷的爷爷都可能知道。刚开始的时候我对这句话不太理解,但我还是囫囵吞枣似的把它记住了。渐渐地,我理解了这句话,并有了深深的体会。
有一次钢琴比赛,老师为了选了一首《带吉普赛风格的匈牙利舞曲》,很长,风格也很特殊。刚开始练的时候,尽管老师指导了很多,我就是弹不好。几天后,想到了“世上无难事,只怕有心人”,我尝试着分手的'方法来解决。就这样,我每天花上一个班小时时间来练,练得我馒头大汗,廋也酸酸的,但却感到曲子越来越美了。老师一看,表扬我说:“嗯!功夫不负有心人嘛!弹得不错!”便兴致勃勃地班我指导起来。结果,我在这次比赛中获得了一等奖,我和全家兴奋不已。
我打乒乓球一开始也不会,连颠球都颠不到。爷爷常说:“你老是没有球感。对着天花板打油什么用?你先学颠球吧。”妈妈也说我动作不协调。我想:我就不相信我颠不到球!我从一个、两个岛十个,二十个,直到五十个。爷爷感到很满意。我去荟芳园雪球,并时刻记着“世上无难事,只怕有心人”坚持不懈地练着,不断地超越自我,先在是我们班的“四大天王”之一呢!
我的还是一些小时,名人就更是这样了。爱迪生为了发明电灯泡,用竹丝,到银丝、头发丝……什么物品都试过了,就连扇子丝也试过。经过百般艰辛,昼夜坚持不懈地实验,直到钨丝,才找到最适合做灯泡的材料,制造出了电灯泡。真是功夫不负有心人啊!
这句格言给我带来深深地汽笛:做任何事情,只要坚持不懈,呕心沥血,就会有好的回报。
我在生活学习中努力实践这句“老话”,并为此带来的小小成绩而喜悦,希望这句话一只陪伴着我。我坚信,有了它,我的路就会越走越宽。
话的启示作文3对“读书要心、眼、口‘三到’”的理解
南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?
我对这个问题较上了劲。于是我下决心,一定要弄明白这句话的'真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?
直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
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